Suele ser entendido, por la sociedad, que la innovación hacia un aprendizaje con técnicas inclusivas, reside en los colegios concertados y privados. Observando el colegio público Trabanco rompemos los esquemas concebidos, puesto que se trata de un centro con pocos recursos y con un índice elevado de estudiantes de diferentes lugares del mundo, por ello un centro con gran diversidad cultural. Sus prácticas dirigidas hacia el respeto de los derechos de cada estudiante, les lleva a realizar un aprendizaje, donde desarrollan una educación en valores por ello todos aprenden de todos, cada diferencia se convierten en un rico aprendizaje para el colectivo.
Realizar estas prácticas no se necesita mucho únicamente fomentar el desarrollo personal y emocional de los alumnos, compartir vivencias, fomentar el respeto… por ello no comprendo que no todos los centro utilicen están técnicas para fomentar la convivencia y aprendizaje colectivo.
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