Lo que busca este vídeo es defender el derecho de los niños con discapacidad visual a pertenecer al sistema educativo ordinario.
Este vídeo me ha hecho pensar en que a veces los profesores no tienen en cuenta que las tareas (aunque sean las más típicas) pueden suponer la limitación o barrera para determinados alumnos pero, por otro lado, me he dado cuenta de la inmensa capacidad que tienen los alumnos de superar dichas barreras.
Debemos aprender de la capacidad de superación ante las barreras y a ser capaces de proponer actividades adaptadas para todos.
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