“Belleza en la diferencia” “Igualdad
≠ Equidad”
En esta ocasión hablamos del
colegio O´Pelouro.
Este colegio responde a la necesidad
de ser, lo fundamental en este centro es respetar la situación individual de
cada alumno; mantienen que las escuelas ordinarias están obsoletas desde el
punto de vista pedagógico, sabemos mucho conceptualmente pero no en el tema relacional
y es lo más importante. Ha llegado un punto en nuestro sistema educativo en el
que el niño que no llega al nivel que nosotros estimamos mínimo, está
considerado “no válido” y se le margina dentro del aula.
Los alumnos en este centro
trabajan libremente (teniendo que llegar a unos mínimos). Se sigue la
metodología de los trabajos por proyectos, se parte de la motivación de los
alumnos para introducir los contenidos a través de ello: centros de interés.
Los padres, voluntarios,
profesores… participan activamente en el centro y son tanto promotores,
observadores como partícipes del aprendizaje de los niños.
Para este centro es vital que los
niños:
-
APRENDAN A CONOCER: se debe despertar el placer
por conocer, aprender, comprender y descubrir.
-
APRENDER A HACER: aprender para la vida.
- APRENDER A CONVIVIR: conocer los sentimientos y
emociones propias y de los demás.
-
APRENDER A SER: conocer el concepto de
personalidad y libertad. Conocer sus derechos.
La educación está activa en el
colegio, con las familias, la comunidad… opinión y decisiones se tienen muy en
cuenta.
Las estrategias más destacables
del centro es que se favorece la autonomía, la cooperación entre los alumnos y
que estos se conozcan. Los docentes deben estar siempre actualizados y tener
siempre una capacidad constante de anticipación e improvisación. Los profesores hacen una reflexión
antes, durante y después de su labor de eseñanza en el aula.
“La educación cambia a las nuevas
generaciones, según como se enseñe a nuestros alumnos serán los adultos”
No hay comentarios:
Publicar un comentario